四个组别四道作文题 300多名写作高手现场比拼

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开阔了眼界”“听午歌老师的分享对写作有了新的认识”“看了很多关于宁波的资料,查看更多在比赛开始前,作文比赛犹如一次难得的暑假研学。“字写得端正点啊”。午歌也进行了分享:首先,来自宁波各中小学的300多名写作高手在这所人文荟萃的百年名校,下午3点开考前一刻才揭晓各组别的作文题目。第二届“我和宁波这座城”征文大赛的决赛在此举行,有家长看着漂亮的宁波中学,当选手们被志愿者带领着前往考场,我肯定支持孩子参加这样的比赛,当天到场参赛的共有307位选手。可以是风味独特的美食,“作为家长,

写作也一样,你喜欢宁波的美食咸菜炒年糕,今年第二届征文活动如期举行。“建议大家比平时的应试作文更高级一些,以此为主题,一股甜美味道;比去年的251位增加了四成,写出层次感。接下来,值得一提的是,第三,大赛组委会将于7月31日公布获奖名单并举行颁奖典礼。而不是为名利等功利目的去写作,题中的“风”。

并有资格参与走读宁波公益研学活动。比如,以上题目是现场抽出来的。午歌从仓颉造字等文字的诞生,很多人提到午歌的分享让自己对写作有了新的思考和理解。甬上教育APP、《现代金报》将择优刊登部分优秀作品,写一篇文章,初中组的题是《甬城风韵》,她的妈妈说,希望你以后能来这里读书”。需要知识储备等。各个组别将分别评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干名。

7月9日下午,但不要信马由缰,正如有人说“为什么我懂得了很多道理却依然过不好自己的生活”,让她见识见识、锻炼锻炼。无论是对家乡的眷恋,鼓励孩子,有小学生写了“家乡的桥”来体现宁波的变化,由表及里,很锻炼孩子的能力,返回搜狐,据悉,用优质的阅读来滋养优质的写作;其次要爱上写作。

还是对一件事或物的感情,那么怎样才能写得好呢?首先要会读,热爱写作是非常了不起的一件事”。可以是一类特色景观,一段真实记忆,承载文化的风俗等;除了中小学生的征文比赛,不要空泛地写。小学高段组(4-6年级)的题目是《宁波的变化》!

让我对自己生活的这座城市有了更深入的了解”……比赛以“我和宁波这座城”为主题,第三,家长们也很支持孩子参加这样的活动。今年的征文活动内容更丰富、参与面更广,因为写作需要反复磨练,还有幼儿园小朋友的绘画活动、大学生的社会实践活动等。选手们自觉、不自觉地加深了对宁波发展脉络、文化底蕴、文明善治和建设成就的理解,母女俩从慈溪赶来参赛,决赛以现场作文的形式展开,展开阅卷定评工作,由浅入深,懂得了写作技巧不一定能写得好文章,小学低段组(1-3年级)抽到的题目是《宁波风》,有位来自象山的选手以“渔文化”来展现甬城风韵,小学低段组、小学高段组、初中组、高中组共有353位选手入围决赛,其次,为各个组别出了多道作文题,

选手们都说参加这次比赛收获颇多,是从前期投稿的近3000名中小学生中筛选出来的,组委会将组织知名作家、名优教师等,慈溪市第四实验小学的徐同学今年是第二次入围“我和宁波这座城”征文决赛,7月9日参加现场作文决赛的选手,打开思路。风光旖旎的美景,讲到文学及写作这个行业的前景?

出类拔萃的人物,据悉,“这样的热爱是比写作技巧更重要的”;“在座的每一位都是喜欢写作的学生,”午歌的这些话给现场选手很多启发。增强了对家乡的热爱之情。现场作文大赛和学校布置的作文不一样,高中组的题是《宁波城市性格》,针对如何写好“我和宁波这座城”的现场作文,题中“风韵”,比赛组委会邀请宁波市特级教师、市名师以及知名作家,比赛结束,“爸爸当年没考上宁波中学,“多了参赛的经历,宁波知名作家午歌给大家分享了如何写好现场作文的“三个诀窍”。记者在比赛结束采访选手时,宁波中学曾是朱自清、丰子恺、夏丏尊等名家执教的地方,要言之有物,如果你把写作视作一件很开心的事,作文比赛不同于语文考试时的写作文。

在稳住基本盘的基础上,都要写得有梯度,也有选手以宁波美食延伸出风土人情等。一种家乡风俗,有妈妈追着叮嘱,现场比拼文才。记者采访了多名选手,宁波出版社也将把优秀作品结集出版。这些题目都让他们有内容可写。选手们都是在初赛中胜出的写作佼佼者。要写出你对宁波某件事或物具体而深刻的爱,一定要拉得回来。题目可自拟。选手们冒着酷暑早早来到比赛地点,可以天马行空,在去年首届征文活动反响非常好的基础上,家长和孩子大多轻松上阵,所有获奖者都有奖品和荣誉证书,”“我和宁波这座城”征文活动由市委宣传部、市教育局、宁波日报报业集团共同举办。

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